10月21日，山西省教育厅公布2025年高校辅导员工作优秀案例评选结果。我校大数据学院辅导员石雅丽撰写的案例《破解“AI学霸”幻象，重塑“硬核”学风——“知信行化”四步学习重塑法的探索实践》，凭借其扎实的育人实践、科学的解决路径与显著的现实成效，荣获二等奖。

本次评选由山西省教育厅主办、山西省高校网络思政中心承办，旨在深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，总结推广高校辅导员在育人实践中的先进经验与典型做法，进一步提升全省辅导员队伍的职业能力与工作实效。石雅丽老师的获奖案例聚焦AIGC技术背景下学生出现的“新式学困”问题，系统构建“知—信—行—化”四步学习重塑路径，引导学生从技术依赖走向能力建构，重塑学习主体性，展现出我校辅导员在应对时代新课题中的专业素养与育人智慧。

此次获奖，不仅是对辅导员个人专业能力与育人实效的充分肯定，也是学校持续推进辅导员队伍建设、深化思想政治教育工作的生动体现。近年来，学校通过举办辅导员素质能力大赛、辅导员发展论坛、建设辅导员工作室、深化“一站式”学生社区建设等系列举措，为辅导员搭建了专业的成长平台，有力推动了队伍向专业化、职业化、专家化方向发展，为此类优秀育人成果的涌现奠定了坚实基础。

我校将以此为契机，进一步总结推广优秀案例的典型经验与做法，强化示范引领，激励全体辅导员以更强使命感与更高热情投身育人事业，持续探索思政教育新路径、新方法，全面提升学生工作质量与管理效能，扎实推进立德树人根本任务，为学校事业高质量发展注入坚实而持续的育人动能。

初 审：毛军旗

复 审：杨虎成

终 审：苏   琳