2025年10月21日下午我院教师党支部开展课程思政示范课主题党日活动。本次活动由党员教师乔馨悦老师主讲，主题为“战场的高效信息支援，商场的会计信息质量要求”，我院教师党支部全体党员参加。

乔馨悦老师以2025年中国人民抗日战争胜利80周年为时代背景切入，首先带领教师党员回顾9月3日天安门广场纪念庆典的震撼场景，着重强调信息支援部队作为新兵种首次亮相阅兵场的重要意义——其整合情报侦察、电子战与信息融合的核心职能，为战场决策提供实时、精准的态势感知。以此为契机，乔老师巧妙搭建“战场-商场”的类比桥梁，指出企业会计部门与信息支援部队承担着同质的核心角色，会计部门作为企业的“信息中枢”，高质量会计信息便是商场中的“可靠情报”，一旦信息失真，将直接导致企业战略决策失误，深刻诠释了会计信息对企业发展的关键支撑价值。

在专业知识讲解环节，乔老师系统梳理会计目标与会计信息质量要求两大核心内容。他明确会计的核心目标在于提供企业财务状况、经营成果与现金流量信息，既要助力投资者、债权人、员工等利益相关者作出科学经济决策，也要真实反映企业管理层受托责任履行情况。针对我国《企业会计准则——基本准则》提出的八项会计信息质量要求，乔老师结合实例逐一解析。以“可靠性”对应战场情报的“真实性”，强调会计核算需以实际交易为依据，确保信息完整可验证；以“相关性”类比战场情报的“针对性”，指出会计信息需贴合使用者决策需求；同时围绕可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性、可理解性等要求，阐明每一项规范背后对“信息有用性”的支撑逻辑，让专业知识与思政内涵实现自然融合。

支部党员教师围绕课程内容展开交流与分享。我院副院长赵爱萍老师对课程设计给予高度认可，她表示，乔老师将国家重大庆典场景与会计专业知识创新结合，既凸显了时代背景下的家国情怀，又让抽象的会计信息质量要求变得具象可感，为年轻教师探索“思政+专业”的教学融合路径提供了优秀范例。郑红梅老师则从教学实践角度提出建议，她认为可进一步拓展“战场-商场”的类比案例，如在谨慎性要求讲解中融入企业应对市场风险的实例，让学生更直观理解会计原则的实践价值。其他党员教师也纷纷表示，课程以“铭记历史”开篇，以“专业赋能”为核，以“使命担当”收尾，既强化了教师对会计职业价值的认知，也为后续课堂教学中融入思政元素提供了清晰思路。

此次课程思政示范课，不仅让教师党员深化了对会计信息质量核心要义的理解，更通过“历史记忆+国家实力+专业责任”的三重维度，激发了全体教师党员的职业使命感与家国情怀。我院教师党支部将持续以此类示范课为抓手，探索更多“时代背景与专业知识”“家国情怀与职业素养”的融合点，推动课程思政建设走深走实，为培养兼具专业能力与责任担当的财会人才奠定基础。

初审/胡 莉 娜

复审/董 京 原

终审/赵   云