为全面落实立德树人根本任务，扎实推进“双高”美育工程建设，践行以美育人、以文化人的使命担当，推动职业教育资源与服务向乡村延伸，7月9日，公共课教学部组织师生赴霍州市开展“AI营销+美育”实践活动，在走进乡村、服务乡村中感受非遗魅力、锤炼专业本领，以职业教育力量助推乡村振兴。

活动首站，师生们来到大张镇贾村党群服务中心，开展支部结对座谈，深入了解贾村乡土文化脉络，重点调研本地非遗产业数字化推广的短板与需求，为后续美育帮扶和营销赋能找准发力点。

在全国重点文物保护单位娲皇庙，师生们沉浸式赏析清代壁画艺术，体悟“精华在笔端，咫尺匠心难”的匠心智慧与美学追求。面向贾村小学学生，活动开设了特色美育课堂：结合壁画对称构图与古建筑几何造型开展数学美育教学，引导学生发现传统艺术中的数理之美；组织经典诗词集体朗诵，以诗润心、以文育美，让家国情怀在琅琅诵读声中深植乡土；在乡村劳动实践中，师生们体悟乡土自然之美与劳动匠心之美，推动美育与劳动教育深度融合。

立足市场营销专业群特色，师生团队聚焦霍州女娲文化、花馍非遗、壁画文创三大IP，创新引入人工智能营销工具。在娲皇庙，团队采集高清素材，运用AI工具对壁画文化IP进行数字化拆解，分析其年轻化、市场化适配度；在霍州花馍非遗制作技艺观摩中，师生们赏析花馍造型、色彩、纹样的民俗美学，体验非遗手工技艺，并实地调研花馍及文创产品的品类定价、消费场景、受众群体及线上线下运营现状，与经营从业者深入交流，梳理产品运营痛点与市场瓶颈。师生们深入乡村、企业一线，将美育服务与AI营销实践送到田间地头，把中华优秀传统文化、家国情怀与村民的乡土记忆、生活经验相融合，为破解非遗产品营销传播力弱、创意不足等突出问题提供高校专业支撑，着力提升乡村文化产业的市场竞争力，为乡村全面振兴注入持久深厚的文化动力与数智动能。

此次“美育双高乡村行”系列实践活动，是我校推动“双高”美育工程建设、深化实践育人改革的重要举措，也是学校推动党建与业务深度融合、践行职业教育主动服务国家战略和乡村发展的生动实践。活动紧扣“美育”与“赋能”两大主线，将地方文化、非遗技艺、职业教育与乡村振兴有机衔接，师生们走进乡村、服务乡村，在探索校地共建、协同育人路径中，有效提升了审美素养与AI营销等数字化核心专业能力，为构建特色育人模式、服务地方发展积累了宝贵经验，彰显出学校在传承创新中华优秀传统文化和全面推进乡村振兴中的使命担当。今后，我校将持续深化“AI营销+美育”融合路径，构建常态化帮扶与合作机制，着力打造具有财专特色的文化育人品牌，让美育的种子与数字赋能的活力在广袤乡土落地生根、焕发生机。

初 审：张云霞

复 审：杨虎成

终 审：苏   琳